Статьи
Студент-психолог • Коуч
15:00 25 июня
Иногда жизнь приносит события, которые не выбираешь. Потери, диагнозы, эмиграция, расставания, перемены, которые невозможно отменить. Принятие становится не только философским вопросом, но и важным психоэмоциональным процессом.
Одним из известных подходов, помогающим понять, что происходит в нас в таких ситуациях, стала модель пяти стадий принятия (или стадий горевания), предложенная швейцарско-американским психиатром Элизабет Кюблер-Росс в 1969 году в книге "О смерти и умирании" (On Death and Dying). Изначально она работала с терминальными пациентами, позже эта модель распространилась на любые кризисные переживания.
Стадии следующие:
1. Отрицание •
25
Студент-психолог • Коуч
12:50 23 июня
В ходе моего профессионального пути — сначала как коуча, а затем как нарративного практика и психолона-консультанта — я всё чаще сталкивался с вопросом: использовать ли в работе существубщие типологии личности? Что помогает специалисту "видеть" клиента не только через его слова и поведение, но и через внутренние закономерности, паттерны, мотивы, по которым его можно отнести к тому или иному типу?
На данный момент, я убеждён: ни один человек не может быть полностью описан через какую-либо типологию. Мы — сложные, многослойные, меняющиеся. В каждом из нас могут сосуществовать черты нескольких типов, и в зависимости от ситуации, настроения или 31
Студент-психолог • Коуч
11:25 12 июня
Когда-то я впервые задумался о том, как сильно культура влияет на наши способы справляться с эмоциями, на способы празднования и утешения. Часто ли вы замечали, что алкоголь, как правило, не отъемлемая часть таких способов? Радость, горе, усталость, волнение — всё может “отмечаться” схожим образом. Привычка поднимать бокал становится не только частью традиции, но и часто единственным "разрешённым" ритуалом переживания.
Эксперты в области психического здоровья всё чаще подчёркивают, что на развитие зависимостей влияют не только биологические, но и психологические и социальные факторы — так называемая биопсихосоциальная модель. Культурные 41
